Festlich, emotional und voller schöner Momente – so lässt sich die diesjährige Entlassfeier der Wirtschaftsschule Weiden im Innovision Center der BHS in Weiherhammer beschreiben. Nach einem Sektempfang im Foyer startete der Abend mit einer ökumenischen Andacht, gestaltet von der Religionsfachschaft. Schülerinnen und Schüler der Wirtschaftsschule sorgten für die musikalische Umrahmung der Feier auf der 65 Absolventinnen und Absolventen ihre wohlverdienten Abschlusszeugnisse entgegennehmen durften.

Elternbeiratsvorsitzender Herr Kind nahm die Gäste mit auf eine kleine Zeitreise – zurück zu den ersten Schultagen, riesigen Schultüten und schüchternen Blicken. Der Beginn eines Abenteuers – mit Hausaufgaben, aber manchmal auch einem Computerspiel zwischendurch – und davon, dass nun ein neues Kapitel, ein neues Abenteuer beginne. Mit auf den Weg gab er den jungen Erwachsenen vier Tipps: Scheitern gehört zum Leben, Höflichkeit öffnet manche Türen, erinnert euch an alle, die euch geholfen haben, dorthin zu kommen, wo ihr heute steht, und hört nie auf zu lernen – so, als würdet ihr ewig leben. Den Schulabschluss bezeichnete er als „Starttaste in einen neuen Lebensabschnitt“. Der Vorsitzende des Fördervereins, Herr Maschke, gratulierte ebenfalls und betonte die Unterstützung des Vereins, v. a. bei der Finanzierung der Abschlussfahrt und der Preise für die Klassenbesten.

In ihrer Schülerrede erinnerten die Abschlussschüler Fabian Ganserer und Emre Uslu daran, dass die Zeit an der Wirtschaftsschule weit mehr war als Unterricht, Hausaufgaben und Prüfungsstress. Es sei eine unvergessliche Phase voller schöner Erinnerungen gewesen, die sie geprägt und wachsen ließ. Dankbar wandten sie sich an ihre Familien, Freunde und Lehrkräfte – für Geduld, Unterstützung und Humor. „Das Beste kommt vielleicht nicht von allein, aber wir haben jetzt das Handwerkszeug, den Mut und den Ehrgeiz, es uns zu holen“, so die beiden Absolventen.

Schulleiter OStD Eduard Bauer gratulierte den Schülerinnen und Schülern zum mittleren Bildungsabschluss und dankte allen, die zum Prüfungserfolg beigetragen hatten. Er hob hervor, dass die Absolventinnen und Absolventen Fähigkeiten wie Problemanalyse, Teamarbeit, Verantwortungsbewusstsein und Kommunikationsstärke erworben hätten – Kompetenzen, die ihnen helfen würden, sich den Herausforderungen einer sich ständig verändernden Welt zu stellen. Sein Appell: „Seid mutig, neugierig und bereit, neue Wege zu gehen.“

Vor der Zeugnisvergabe wurden die Jahrgangsbesten geehrt und mit Urkunden sowie Geldpreisen ausgezeichnet. Die Schulbesten sind: Luis Johnson (1,0), Emma Gösl (1,38), Ferdinand Landgraf (1,63), Jakob Boesen (1,71), Sophie Meier (1,88) und Luca Schmid (1,88). Luis Johnson erhielt zudem für seine Traumnote von 1,0 einen Staatspreis.

Traditionell endete die Entlassfeier mit einem besonderen Moment: Die Absolventinnen und Absolventen ließen Luftballons in den Nachthimmel steigen – begleitet von ihren persönlichen Wünschen für die Zukunft.

Sonja Messer

Im Rahmen des europaweiten Projekts „Plastic Pirates – Go Europe!“ hat sich die Klasse 8b der Wirtschaftsschule Weiden aktiv für den Umweltschutz eingesetzt. Gemeinsam mit ihren Lehrkräften Herrn Reger und Frau Krafczyk und unter wissenschaftlicher Begleitung von Fabian Haase, einem ehemaligen Schüler unserer Schule, untersuchten die Schülerinnen und Schüler die Müllbelastung am Flutkanal in Weiden.

Mit Handschuhen, Müllsäcken und viel Engagement sammelte die Klasse insgesamt knapp 6 Kilogramm Abfall, darunter 1,05 Kilogramm Plastikmüll. Die Aktion war nicht nur ein praktischer Beitrag zum Umweltschutz, sondern auch ein spannender Einblick in wissenschaftliches Arbeiten: Der gesammelte Müll wurde kategorisiert, gewogen und dokumentiert – die Daten fließen in eine europaweite Studie zur Vermüllung von Flüssen ein.

Das Projekt „Plastic Pirates“ wird von der EU gefördert und verfolgt das Ziel, junge Menschen für Umwelt- und Klimaschutz zu sensibilisieren und zeigt, wie wichtig lokales Handeln für globale Herausforderungen ist.

Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten – besonders an Fabian Haase für seine fachkundige Unterstützung!

Wie fühlt es sich an, alt zu sein? Welche Herausforderungen bringt das Älterwerden mit sich – und wie kann man im Notfall richtig helfen? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9a und 9b am 28. Juli 2025 sowie der Klasse 8a am 29. Juli 2025 im Rahmen des Projekttages „Alter verstehen, Leben retten“.

Christina Mayer der Malteser Jugend Regensburg und Daniela Schwarz aus der Demenzarbeit der Malteser führten das Projekt an unserer Schule durch. Es bot den Jugendlichen eine spannende Kombination aus Theorie und Praxis. Den Auftakt bildete ein interaktives Quiz, bei dem medizinisches Wissen zu Alterserkrankungen, Erster Hilfe und der Anatomie des Menschen abgefragt wurde – ein gelungener Einstieg, der Interesse und Vorwissen der Schülerinnen und Schüler aktivierte.

Im Anschluss vermittelte Frau Christina Mayer wie jeder einzelne Erste Hilfe und lebensrettende Sofortmaßnahmen leisten kann. Es ist vor allem wichtig, die 112 zu rufen. Besonders eindrucksvoll war die praktische Übung zur Herz-Lungen-Wiederbelebung (HLW) mit 30-mal Herzdruckmassage und zwei Atemspenden im Wechsel, sowie das Erlernen der stabilen Seitenlage, wenn die Person zwar bewusstlos ist, aber die Atmung vorhanden ist. – Fähigkeiten, die im Ernstfall Leben retten können.

FrauDanielaSchwarz, informierte in einem anschaulichen Vortrag über die physischen und psychischen Veränderungen im Alter. Dabei thematisierte sie typische Altersbeschwerden wie Schwerhörigkeit und Gelenk- und Gliederschmerzen, aber auch soziale Herausforderungen wie Einsamkeit, mit denen ältere Menschen konfrontiert sind.

Ein Highlight des Tages war der Alterssimulationsanzug GERT, den die Jugendlichen ausprobieren durften. Mit Gewichtsmanschetten, Bewegungs- und Gehöreinschränkungen und speziellen Brillen konnten sie am eigenen Körper erleben, wie sich alltägliche Bewegungen und Wahrnehmungen im Alter verändern. Das sorgte für viele Aha-Momente – und auch für mehr Verständnis und Empathie gegenüber älteren Menschen. Eine kleine Challenge für die Schülerinnen und Schüler waren „Schuhe binden“, „Treppensteigen“ und Geld aus dem Geldbeutel zu holen und wie an der Kasse zu bezahlen

Abgerundet wurde das Projekt durch ein Feedback mit der Koffermethode: Die Schülerinnen und Schüler „packten“ gedanklich ein, was sie aus dem Tag mitnahmen, und nannten ihre persönlichen Highlights. Das Projekt „Alter verstehen, Leben retten“ erwies sich als voller Erfolg: Allen hat es gefallen.

Die Staatliche Wirtschaftsschule Weiden hat am 15.07.2025 von der Volksbank Raiffeisenbank Nordoberpfalz eG einen Spendenscheck erhalten.

Der überreichte Betrag ist für die Finanzierung wichtiger Anschaffungen im Rahmen der Neuausrichtung der Wirtschaftsschule vorgesehen.

Wir bedanken uns bei der Volksbank Raiffeisenbank Nordoberpfalz eG für diese Unterstützung. Das Engagement für Bildung und die regionale Gemeinschaft wird von der Schulleitung und der gesamten Schulgemeinschaft der Gustl-Lang-Schule sehr gewürdigt.

Am 1. Juli besuchte die Klasse 7b der Wirtschaftsschule Weiden gemeinsam mit ihren Lehrkräften des Fachs Ökonomische Bildung die VR Bank Nordoberpfalz eG. Organisiert wurde dieser Bankbesuch von Frau Annika Siegler.

Vor Ort erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in den Aufbau und die Arbeitsweise einer Bank. In einem informativen Vortrag lernten sie die Abläufe rund um den Zahlungsverkehr kennen – von klassischen Überweisungsträgern bis hin zum modernen Online-Banking.

Mit besonderer Neugier erwarteten die Schülerinnen und Schüler den Besuch im Untergeschoss der Bank, wo sie einen seltenen Blick in den Bereich der Schließfächer werfen durften – ein spannender und eindrucksvoller Teil der Führung. Zum Abschluss erkundeten die Schüler die Funktionsweise von Geldautomaten und Kontoauszugsdruckern direkt vor Ort.

Wir bedanken uns herzlich bei der VR Bank Nordoberpfalz eG und speziell bei Frau Amina Kurtagic für den rundum gelungenen Einblick in die Welt des modernen Bankwesens!